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  发表日期:2018年6月22日  共浏览1007 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

经验重交流 管理重落实——曾都一中新老高三交流会

    以往历年,经过三年一轮的紧张备考,高考结束后,高三教师基本上处于一种休息放松状态。今年高考的命卷特点是什么?各学科备考中的亮点是什么?我们对高考的研究到底命中几何?上届高三的备考的成功以验与教训对下届高三的备考有何借鉴与影响?这些事关学校教学质量的重大问题今年被新的领导班子写上了议事日程。高考结束才一星期,学校领导班子迅速组织新老高三交流会,并以传承备考经验、传承管理经验为主题,组织老高三各组任课教师与新高三教师进行一对一面对面交流。

   “我们在语文备考中重视主干知识,重视关键能力。这点做得很扎实,但面对今年的高考试卷,我觉得我们的学科素养和品德渗透上还有待改进,下届高三一定要认真研究2018语文命题模式、命题方向、命题思想、命题原则,加大对立德树人的思想研究,力争在学科素养上再有所突破”。这是语文教研组长诚恳的建议。
   
   “算好时间帐,作好高三一年整体规划;扎实作好一轮复习,紧扣考试大纲,尤其是考纲词汇表,贯彻“归纳总结,查漏补缺,巩固提高,有意重复”的16字方针,夯实语言基础,弥补语言能力漏洞,落实基础知识的检查,抓好小卷训练和综合训练,赋予旧知识新的形式和内容,力求一轮复习语境化,训练材料要贴近生活,贴近时代,体现科学精神和人文素养。”英语教研组长靳勋如是说。
    在年级管理上我们做到全天无缝隙的跟踪,注重班主任管理中的工作联勤,特别是到了关键的3-5月份,高考前100天,我们着重抓学生站立读书,备考心理理想前途教育,同时不忘搞好体育锻炼。可以这样说,本届高三在管理上的创新和教学上一些成功的经值得下届高三借鉴。同时还提请年级组注意的是,在特优生的学科补弱上更要注重落实注重精尖。

    教师们毫无保留地畅所欲言,体现了上下齐用心,全校一盘棋的大局意识,老师们为这种创新的管理纷纷点赞。




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