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班会主题——“是否该为吸毒者提供针管？”的辩论
班会形式形式——讨论与辩论会
班会时间——2006/04/19
班会地点——曾都一中阶梯教室
班会主持人——郑历（以下简称历）、罗凤玉（以下简称玉）
班会目的——培养学生关注社会、关注人生、关注社会热点问题，培养学生正确的认知能力和思辩能力，培养学生的应变能力和竞争意识、合作精神和团队意识。
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一、全班同学唱歌，班会拉开序幕。
（歌名：《不再犹豫》歌词如下：无聊望见了犹豫/达到理想不太易/即使有信心斗志却抑止/谁人定我去或留/定我心中的宇宙/只想靠两手向理想挥手/问句天几高心中志比天更高/自信打不死的心态活到老/oh....../我有我心底故事/亲手写上每段得失乐与悲与梦儿/oh....../纵有创伤不退避/梦想有日达成找到心底梦想的世界/终可见/谁人没试过犹豫）
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二、班级常规总结
历：现在，请团支书梁锐均小结本大周常规
（梁锐均同学用电子表格将本大周班级常规扣分情况进行公布，对常规做得不好的同学提出批评。）
玉：谢谢梁锐均同学的小结。请常规扣分最多和影响班级的少数同学纠正不足。
三、男女主持人合：现在我们宣布——高二（2）辩论班会正式开始！（以下为辩论会实录）
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历：近日，我省启动“针具市场营销”政策，为吸毒者免费提供针管。此事已引起社会广泛争议。此事是应该还是不应该呢？许多同学都有自己的看法，今天就让我们就针对这一问题展开辩论，听一听同学们的意见。
历：首先介绍正反双方阵容。正方是4、5、6组同学，一辩何文，二辩梁锐均，三辩黄文灿，主辩许蔚蓝。反方是1、2、3组同学，一辩卢帅，二辩何夏铭，三辩何文杰，主辩周鹤龄。另外，我们荣幸地请来了余卫兵老师、宋茜老师、姬杰老师、李长忠老师、郝军老师、魏俊业老师和陟乃赋老师担任我们此次班级辩论赛的评委。（以下为辩论程序展示。）
玉：辩论开始前，请正反双方注意：当电脑响起第一声提示时表示时间剩下1分钟。请正方一辩陈述观点，时间2分钟。
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正方一辩（何文）：第一，我想说艾滋病对一个国家的影响并不单是经济损失，而是很多年以后才突现的贫困和不平等问题。注射毒品是ＨＩＶ-１的主要传播途径。第二，吸毒可以戒掉，但艾滋病一旦获得，至少在目前为止还是不治之症。
就目前的情况来看，学者们虽然对艾滋病的研究在某些领域中取得了一些进展，但在如何预防和控制，乃至治愈艾滋病方面依然是一个还没有揭开
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的谜。它正像世界卫生组织曼恩所说的那样：“艾滋病带来了空前未有的健康问题，所以需要空前未有的方法去解决它。”那就是为吸毒者提供清洁针筒，预防感染艾滋病。
玉：请反方一辩陈述观点，时间2分钟。
反方一辩（卢帅）：对方辩友刚才说了艾滋病的危害，又说了艾滋病传染的主要途径是共用针筒。那么请问对方当你给吸毒者提供针筒后，你就保证他们不共用吗？你们就保证他们在使用针筒时注意保洁吗？另外，具有关技术部门统计艾滋病病毒在吸毒者中传播十分迅速，而且是因为静脉吸毒者常会共用没有经过消毒的注射器注射毒品，使带病毒的血液通过注射器从一个人进入另外一个人体内。怎样预防共用针筒传染呢？如果一时还不能戒除毒瘾，就应该彻底根除静脉注射毒品，所以我方认为不应该为吸毒者提供针筒。
历：请正方二辩陈述观点，时间2分钟。
正方二辩（黄文灿）：对方辩友，我想再重申一下，艾滋病（AIDS）是“后天免疫缺乏症”的简称，人类天生具有免疫功能，当细菌病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，HIV所攻击的正是人体免疫系统的中枢细胞-T4淋巴细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治。艾滋病目前是不治之症，而吸毒可以戒悼。所以我方认为应该提供针筒和逐步戒毒同时进行。
历：请反方二辩陈述观点，时间2分钟。
反方二辩（何夏铭）：联合国艾滋病联合规划署执行干事彼得·皮奥当天在日内瓦举行的记者招待会上指出："东欧地区艾滋病之所以发展较快，主要原因是吸毒共用注射型毒品造成的。
玉：请正方三辩陈述观点，时间2分钟。
正方三辩（梁锐均）：提供针筒并不代表鼓励吸毒，也不会有更多人染上吸毒。因为一个人染上吸毒是受多方面影响，如学校家庭社会的教育等，决不是仅仅因为提供针筒就会令更多人染上。
另外从人道主义出发,染上艾滋病的人大多为无辜的人.我们不能放弃他们,给他们以关爱.我们对一个罪犯都要说人道,何况对无辜的吸毒者更要说人道，在他们没有戒悼毒瘾之前为他们提供清洁针筒。
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玉：请反方三辩陈述观点，时间2分钟。
反方三辩（何文杰）：为什么要提供针筒，对方的出发点是立足于人道，难道说就不能对吸毒人员进行积极的治疗吗？据香港卫生署统计，香港自到2003年累积艾滋病者个案为2067案，其中仅有56名患者因为共用针筒吸毒而感染，感染率仅为2.7%，然而，同年据广东省卫生厅统计，至2003年，累积个案为4532案，其中80%以上是由共用针筒感染，同为神州大地之上，同为炎黄子孙，差别何以如此之大？
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香港卫生署毒品管理部发言人为我们揭露了这个迷底是：“香港早已启动美沙酮计划”，由于美沙酮诊所只向服用者收取一元钱，所以香港艾滋病感染个案一直在极低水平，美沙计划功不可没！没有必要、也不应该为吸毒者提供针筒。
历：下面进入自由辩论时间，自由辩论时，当一方提出问题或观点，另一方必须立刻作出回应，不得间断，否则评委会酌情扣分。先由正方开始。
正方（简伟海）：刚才我方一辩已将吸毒与艾滋病充分联系，对此我不再重申。我要说的是为吸毒者提供针筒，不仅是在切断艾滋病感染的重要途径，同时是在保护吸毒者，也是保护你我他。
反方（卢帅）怎么保护？现在最让人担忧的艾滋病传播途径即是静脉吸毒，竟占七成。经静脉吸毒传播艾滋病的速度非常之快，大有蔓延之势。目前，国际上已达成共识：控制静脉吸毒为控制艾滋病病毒传播的主攻方向。所以我方认为不应该为吸毒者提供针筒。
正方（梁锐均）：正因为反方所提到的最担忧的问题，所以我们才为吸毒者提供清洁针筒，预防感染。
反方（周鹤龄）：我们双方都知道艾滋病的危害，又知道使用针筒吸毒是艾滋病传染的主要途径之一，为何不给吸毒者积极治疗，如我方三辩说的美沙酮计划，还有一种高温治疗法，而不使用提供针筒的方法。
正方（梁思恩）：是要给吸毒者积极的治疗，只是目前治疗水平还没有达到最理想的水平，只能是逐步让吸毒者戒悼毒瘾，同时给他们提供清洁针筒也是一个逐步过渡过程，最终戒悼毒瘾。所以现在应该给他们提供针筒。
反方（何文杰）：提供针筒，是不是法行为的纵容和助长？ 会不会导致吸毒行为更为猖獗？我相信大家都知道我国政府对贩毒吸毒分子的政策是严惩不贷。
正方（何文）：对方辩友请注意，许多吸毒者是无辜的。
反方（周鹤龄）：你能保证吸毒人在毒瘾发作时清洁使用吗？另外，公安机关是否可以通过提供针具，获取吸毒者的信息，追查毒源？如果想追查毒源，那么吸毒者会积极配合使用你的清洁针筒吗？（更多精彩内容略）
玉：现在双方由主辩总结陈词。先请正方开始，时间3分钟。
正方主辩（许蔚蓝）：我方认为应该向吸毒者提供针筒。一是因为体现了人道主义，保护了吸毒者，因为许多吸毒者是无辜的，同时保护了大家。二提供针筒并不是对吸毒的鼓励，而是对目前的艾滋病的一种有效、积极的预防。（具体内容略）
历：请反方主辩总结陈词，时间3分钟。
正方主辩（周鹤龄）解决艾滋病传播的根本是减少吸毒人群，而向他们提供针筒无异是鼓励吸毒。认为应将主要力量放在帮助吸毒者戒毒才是明智的做法。我国法律严厉打击吸毒人群，向吸毒者提供针筒是违法的。（具体内容略）
历：为吸毒者提供针管，到底“为司机系安全带”还是“教纵火犯正确放火”？此事仁者见仁，智者见智，目前确实难以过早下定论。不过，我们相信，有关方面会尽快找处解决方案，还吸毒者和艾滋病者一片蔚蓝清净的天空！下面，有请余卫兵老师对此次辩论进行点评，大家欢迎。
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李老师点评：本次主题班会以辩论会的形式开展，形式新颖。从肯定的角度来看，有三点值得表扬：一是选题很好。能立足于校园，关心身边事、社会事、国家事，能够对社会热点问题发表自己的看法和见解，仁者见仁，智者见智。二是双方在准备的过程中做了充分的准备，上网查阅资料，撰写发言提纲，准备辩论材料，培养合作意识。三是在具体的论辩过程中，能够抓住“辩”做文章，你来往我，做到“理越辩越明，灯越拨越亮”，充
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分展示了同学们快速反映能力和语言表达能力及团队合作精神。如果说到需要改进的地方就是在辩论中不要过于依赖已经准备好的资料，要根据辩论过程中具体的实际情况进行调整发言内容。二是在自由辩论阶段要注意发言的简短与明确，不要一次发言内容过多过长，言多必失，占用时间太多，不利于充分展开辩论。谢谢大家。
玉：感谢余老师的点评。
主持人合：高二（2）班主题班会——辩论会到此结束。
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辩论会片断视频
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